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在一般學校或訓練機構進行教學成效評估的過程中,往往僅止於授課者在教學完畢之後,藉由學生學習滿意度的結果來評量老師及機構的教學成效,評估方式包括課程、講師、教材、客服等四個構面來衡量學習者的滿意程度。…
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本研究旨在協助研究生對於論文研究工作的規劃與研究歷程的整理。透過研究生教育、自我調整學習理論、目標導向理論的探討,並透過系統分析、系統設計、資料庫設計規劃出研究生適用的功能,實際建置出論文研究歷程管…